{"id":6115,"date":"2020-02-06T16:21:25","date_gmt":"2020-02-06T15:21:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.anffasms.it\/?p=6115"},"modified":"2020-02-06T18:23:23","modified_gmt":"2020-02-06T17:23:23","slug":"sportello-autismo-nella-scuola-incontro-gratuito-rivolto-a-docenti-operatori-socio-educativi-e-sanitari-familiari-di-persone-con-autismo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.anffasms.it\/?p=6115","title":{"rendered":"Sportello Autismo nella Scuola: incontro gratuito rivolto a docenti, operatori socio educativi e sanitari, familiari di persone con autismo"},"content":{"rendered":"<h3>Sportello Autismo nella scuola<br \/>\nDa insegnante ad insegnante per rispondere con pi\u00f9 efficacia ai bisogni degli alunni con disturbi nello spettro dell&#8217;autismo<\/h3>\n<h4>Incontro gratuito rivolto a docenti, operatori socio educativi e sanitari, familiari di persone con autismo<\/h4>\n<p>Tenuto dalla <strong>Dott.ssa Claudia Munaro<\/strong><br \/>\n<em>MIUR &#8211; Ufficio Scolastico Regionale del Veneto &#8211; Ufficio VIII Ambito Territoriale di Vicenza<\/em><br \/>\n<em>Referente Inclusione Provinciale e Coordinatrice dello sportello Autismo e del servizio Disturbi Comportamento<\/em><\/p>\n<ul>\n<li>Venerd\u00ec 21 febbraio dalle 15 alle 19<\/li>\n<li>Sabato 22 febbraio 2020 dalle 9 alle 13<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Presso la Sala Congressi del Centro Anffas Onlus Massa Carrara<\/strong><br \/>\n<strong>Via Castellaro 1, Carrara (MS)<\/strong><\/p>\n<p>L&#8217;incontro \u00e8 gratuito previa compilazione del form di iscrizione<br \/>\nCompila<strong> <a href=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/1J9CB9bOnCJH5M5QCMfSQ0A-inQ-B_yQL2ok0AHxy8i0\/viewform?edit_requested=true\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">MODULO ISCRIZIONE<\/a><\/strong> a Incontro formativo &#8220;Sportello Autismo&#8221; nella scuola<\/p>\n<p><strong>Isrizioni entro il 18 febbraio<\/strong><\/p>\n<p>Evento organizzato da Autismo Apuania Onlus, Centro Territoriale di Supporto Massa Carrara &#8211; Polo Inclusione Ambito Toscana e Anffas Onlus Massa Carrara<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><strong>Cos\u2019\u00e8 lo \u201cSportello Autismo\u201d<\/strong><\/h3>\n<p><strong>Per le scuole, gli operatori socio-educativi e le famiglie<\/strong>, sempre pi\u00f9 impegnati a trovare e a dare risposte eque e qualitative a bisogni educativi e formativi dei bambini e ragazzi con disturbo di spettro autistico, lo Sportello Autismo pu\u00f2 essere una risposta organizzativa scolastica, innovativa, concreta, efficace e di aiuto.<br \/>\nSostenuto da reti di scuole, esso \u00e8 stato pensato nel 2007 da alcuni dirigenti, docenti e rappresentanti di associazioni di famiglie dedicate, per rispondere all\u2019incremento sistematico delle diagnosi di disturbo dello spettro autistico nel loro territorio e alla composita educabilit\u00e0 di questi bambini e ragazzi. Il primo Sportello Autismo \u00e8 nato a Vicenza.<br \/>\nSuccessivamente, da proposta \u201cfai da te\u201d, embrionale e pregevole, lo Sportello ha avuto nel 2015 il riconoscimento ufficiale da parte del MIUR (Ministero dell\u2019Istruzione, Universit\u00e0 e Ricerca), come servizio alle scuole, da docente a docente che promuove la cooperazione, lo scambio di buone pratiche, esperienze e conoscenze, soprattutto mediante visite dirette alle scuole che richiedono il supporto per migliorare la qualit\u00e0 inclusiva di alunni con autismo.<\/p>\n<h3>Perch\u00e9 gli Sportelli Autismo?<\/h3>\n<p>Le caratteristiche funzionali delle persone con autismo costituiscono una barriera alle relazioni sociali e provocano generalmente un totale isolamento, che emerge con l\u2019avanzare dell\u2019et\u00e0. \u00c8 dunque necessario creare, fin dall\u2019infanzia, le condizioni affinch\u00e9 tra la persona con autismo e il contesto in cui vive si instauri una comunicazione reale e continuativa. Accanto a quella della famiglia, l\u2019azione della scuola \u00e8 decisiva: gli insegnanti devono saper intervenire con azioni mirate, personalizzando i percorsi d\u2019apprendimento. Si tratta di un compito arduo per la complessit\u00e0 della patologia e per l\u2019ampio ventaglio di diagnosi, che richiedono differenti livelli di comprensione.<\/p>\n<h3>Le funzioni degli Sportelli Autismo: l&#8217;esperienza del Veneto<\/h3>\n<p>In Veneto, la rete \u201cSportelli Autismo\u201d offre un servizio di consulenza in tema di didattica inclusiva per gli studenti con disturbo dello spettro autistico.<br \/>\nSi tratta di un sistema di servizi rivolto a Dirigenti Scolastici, docenti curriculari, docenti specializzati per le attivit\u00e0 di sostegno, consigli di classe o di sezione, famiglie che desiderano ricevere un supporto educativo- didattico ed organizzativo da docenti esperti rispetto alla tematica. L\u2019obiettivo \u00e8 quello di sviluppare progressivamente un modello cooperativo di lavoro tra docenti, con scambio di buone pratiche, esperienze e conoscenze sempre pi\u00f9 \u201cevidence based\u201d.<br \/>\nPresso lo Sportello Autismo operano docenti in costante formazione specifica e con esperienze scolastiche pregresse sull\u2019autismo con il compito di favorire: l\u2019applicazione alla didattica delle nuove tecnologie; promuovere la cultura della presa in carico educativa di alunni e studenti con disturbo dello spettro autistico; offrire alle scuole formazione e consulenza relativa a pratiche efficaci di inclusione; selezionare e diffondere esperienze e buone pratiche in materia; collaborare con le associazioni e gli enti presenti sul territorio; monitorare i dati quantitativi degli studenti con disturbo dello spettro autistico.<br \/>\nL\u2019attivit\u00e0 di Sportello si rivolge anche alle famiglie, divenendo un punto di riferimento e di raccordo tra la scuola, i genitori e i servizi socio-sanitari.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sportello Autismo nella scuola Da insegnante ad insegnante per rispondere con pi\u00f9 efficacia ai bisogni degli alunni con disturbi nello spettro dell&#8217;autismo Incontro gratuito rivolto a docenti, operatori socio educativi e sanitari, familiari di persone con autismo Tenuto dalla Dott.ssa Claudia Munaro MIUR &#8211; Ufficio Scolastico Regionale del Veneto &#8211; Ufficio VIII Ambito Territoriale di  [&#8230;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":6117,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[47,49,46,48],"tags":[],"class_list":["post-6115","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-eventi","category-formazione","category-notizie","category-seminarieconvegni"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - 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